يا جماعة، كلنا عارفين إن اكتئاب المراهقين بقى مشكلة كبيرة، وبالذات عند البنات. مش بس بيجيب نكد، لأ ده بياثر على الدراسة والتطور الاجتماعي. وعشان كده، كان لازم نفهم إيه اللي بيدور في دماغهم.
الدراسة دي (Simmons and Cooper, 2006) جت عشان تحقق في حاجة اسمها "المخططات المعرفية" (Cognitive Schemata) ودي ببساطة هي أعمق أنواع الأفكار السلبية اللي بتتكون من صغرنا وبتشتغل كـ"قوالب" بنشوف بيها تجاربنا.
🔍 إيه اللي عملوه في الدراسة دي؟
الدراسة قارنت بين مجموعتين:
- المجموعة الإكلينيكية: 14 بنت مراهقة مكتئبة (13-17 سنة) وأمهاتهم.
- المجموعة الضابطة: 15 بنت مراهقة سليمة (نفس السن) وأمهاتهم.
استخدموا كذا استبيان عشان يقيسوا الأفكار السلبية على 3 مستويات:
- المخططات المعرفية (Schema): اللي هي أعمق الأفكار (استبيان يونج القصير - YSQ).
- المواقف الخاطئة (Dysfunctional Attitudes): اللي هي القواعد والمعتقدات اللي بتوجه سلوكنا.
- الأفكار التلقائية السلبية (Negative Automatic Thoughts): اللي هي الكلام السلبي اللي بنقوله لنفسنا لحظة بلحظة.
💡 النتايج.. الخلاصة في كام نقطة:
👧 البنات المكتئبات vs البنات السليمات:
- أفكار سلبية أكتر بكتير! البنات المكتئبات جابوا درجات أعلى بوضوح على كل مقاييس الأفكار السلبية اللي استخدموها (الـ YSQ والـ DAS والـ ATQ) مقارنةً بالبنات السليمات.
- ده معناه إن الاكتئاب في المراهقات مرتبط بـالمخططات السلبية العميقة زي ما بيحصل مع الكبار.
- الأفكار دي شملت حاجات زي الهجران، سوء الثقة/الإساءة، العزلة الاجتماعية، العيب/الخزي، والإخضاع.
👩 الأمهات:
- الأمهات المكتئبات نفسيًا أكتر: أمهات البنات المكتئبات كانوا أكثر اكتئابًا من أمهات البنات السليمات.
- لكن مش مختلفين في الأفكار! المفاجأة إن المجموعتين من الأمهات مكنش فيه بينهم فرق كبير في درجات الأفكار السلبية (الـ YSQ, DAS, ATQ) بشكل عام.
- الاستثناء الوحيد كان إن أمهات البنات المكتئبات كان عندهم عدد أكبر من مخطّطات "العزلة الاجتماعية".
🤝 علاقة البنت بالأم في الأفكار السلبية:
- في ترابط بين البنت المكتئبة وأمها! كان فيه ترابط كبير بين الدرجات الكلية للمخططات السلبية (YSQ) بين البنات المكتئبات وأمهاتهم.
- الترابط ده كان واضح جدًا في مخطّط واحد هو "العيب/الخزي" (Defectiveness/Shame)، وده فضل موجود حتى لما حطوا في الحسبان درجة الاكتئاب.
🤔 نستفيد إيه من الدراسة دي؟
- العلاج المعرفي للمراهقات لازم ياخد باله من الـ Schema: الدراسة بتأكد إن نظرية بيك المعرفية (Beckian cognitive theory) بتنفع تتطبق على المراهقين، والـ "مخططات" دي مهمة جدًا في التشخيص والعلاج.
- الأم كمان مهمة! نتائج الدراسة بتشاور على إن اكتئاب المراهقات ليه طبيعة "نظامية" (Systemic) يعني لازم نفكر في اكتئاب الأم وأفكارها لما بنيجي نعالج البنت. الترابط اللي ظهر في مخطّط "العيب/الخزي" بالذات بيقول إن الأم والبنت بيتشابهوا في الأفكار دي بصرف النظر عن درجة الاكتئاب.
- محتاجين أبحاث أكتر: الدراسة حجمها صغير (14 بنت في المجموعة الإكلينيكية) ومحتاجين أبحاث أكبر وأبحاث طولية عشان نعرف مين بياثر في مين: هل أفكار الأم بتسبب اكتئاب البنت، ولا اكتئاب البنت بيجيب للأم نكد وأفكار سلبية؟
Comments
Post a Comment